study@Z时代-数字原居民

• 剪辑思维 （碎片化、快速、即时满足）
• 混合型思维 （深入理解、逻辑关系、批判性思维）

Z时代-数字原居民

多巴胺机器-成瘾机制：

刷 -> 潜在奖励 -> 多巴胺

成为数字时代的主人

不被技术奴役，而是驾驭技术，成为自身命运的主宰。

• 有意识地选择信息(深度、而非广度)
• 培养深入阅读 (锻炼系统性思维)
• 实践和创造 （动手、深化理解）
• 线下活动 (强化对面交流、提升社交能力)
• 数字素质教育 （提升辨别度、批判性思考能力）